#Vaga de Educador(a) Bilíngue- Museu do Amanhã– Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Salário a combinar; Regime: CLT
Quais as principais atividades dessa posição?
● Traduzir e interpretar artigos, livros, textos diversos, vídeos, transmissões ao vivo, palavras, conversações, narrativas, reuniões, palestras, atividades didático-pedagógicas, em Libras ou na modalidade oral da Língua Portuguesa, a partir do pensamento e intenção do emissor:
– Interpretação consecutiva: Examinar previamente o texto original a ser traduzido/interpretado; transpor o texto para a Língua Brasileira de Sinais, consultando vocabulários e outras fontes de informações sobre as diferenças regionais; interpretar os textos e vídeos de conteúdos atrelados aos projetos; interpretar as produções de vídeos, transmissões ao vivo, textos, mensagens, escritas ou sinalizadas de pessoas surdas ou ouvintes.
– Interpretação simultânea: Interpretar diálogos realizados entre pessoas que falam línguas diferentes (Libras e Português); interpretar vídeos, discursos, palestras, formações expositivas, comentários, explicações, debates e outras reuniões análogas; interpretar discussões e conversas entre pessoas que falam línguas diferentes (Libras e Português).
● Realizar atendimento ao público espontâneo, informando e orientando sobre o espaço, seu funcionamento e demais normas de acesso e circulação;
● Realizar visitas mediadas, considerando conversa e compreensão do grupo, com o objetivo de criar um momento de aprendizagem coletiva que seja disparador de atitudes;
● Realizar Atendimento ao público surdo, fazendo a tradução dos conteúdos da exposição para LIBRAS;
● Elaborar estratégias para realização de visitas mediadas, identificando as especificidades dos sujeitos e grupos, a fim de garantir uma abordagem adequada às necessidades e interesses dos mesmos;
● Interpretar diálogos realizados entre pessoas que falam idiomas diferentes (Libras e Português) em situações de atendimento ao público ou equipe interna;
● Interpretar e/ou traduzir, sempre que necessário, vídeos, discursos, textos, comunicados, palestras, aulas expositivas, comentários, explicações, formações, debates, reuniões, entre outros;
● Assessorar nas atividades de pesquisa em Libras;
● Realizar à produção de textos, vídeos ou legendas em produções audiovisuais da área de Educação;
● Participar das formações promovidas pela Coordenação e pelo IDG, visando o seu desenvolvimento profissional;
● Elaborar e apresentar plano de trabalho e de investigação, a ser desenvolvido a partir dos alinhamentos e orientação da gestão da área;
● Planejar, desenvolver e realizar atividades educativas quando solicitado pela gestão;
● Apresentar relatórios mensais de pesquisa, desenvolvimento e atendimento de público;
● Participar e dar suporte às iniciativas do setor de Educação sempre que solicitado pela gestão da área.
● Participar das formações da área para o desenvolvimento profissional;
● Participar de reuniões de parceria à área de educação quando solicitado;
● Prezar pelas parcerias institucionais estabelecidas pela Gestão, contribuindo na interface com instituições educativas e museais, organizações e demais parceiros, para construção de ações integradas (ex.: visitas casadas com outros museus, ou atividades educativas, por exemplo);
● Cuidar para que os mecanismos do Museu, bem como as obras expostas sejam resguardadas não sendo danificadas;
● Desenvolver e colaborar, conexo à orientação da gestão, publicações de práticas correntes do Programa de Educação;
● Recepcionar os visitantes orientando para o melhor fluxo de visita ao Museu, quando necessário.
Formação:
Superior completo em Museologia, Biologia, Física, Matemática, Geografia, Pedagogia, Artes, Cinema, Ciências Sociais e Filosofia; E proficiência em LIBRAS (habilitação profissional).
Escolaridade mínima: Formação superior completa
Idiomas: libras nível fluente
Outros requisitos
● Prática em projetos e propostas de educação em Libras com metodologias colaborativas;
● Prática de tradução e interpretação em Libras;
● Práticas e metodologias pedagógicas, preferencialmente, em museus;
● Práticas e metodologias colaborativas;
● Comunicação assertiva;
● Utilizar recursos de informática: Plataforma Google Drive e Pacote Office;
● Edição de vídeos e legendagem.
● Fluência em LIBRAS.
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