Os alunos dos períodos 8A e 8B da Escola Concept São Paulo encontraram uma forma divertida e criativa de mostrarem ao mundo a perspectiva de cada um no período de isolamento social causado pela Pandemia de Covid-19.
A exposição virtual visa apresentar através da arte a visão dos alunos em relação ao trabalho durante a pandemia. A mostra se divide em três seções:
Working from home (trabalho em casa): Nesse tempo de quarentena e pandemia, as atividades em casa foram muito praticadas. Surgiram novas formas de trabalho, que foram exploradas de diversas maneiras e hoje são fundamentais para esse período que estamos vivendo, entre elas: Escola Virtual, home office, trabalhos domésticos utilizando máscara, entre outros. Nessa galeria de fotos, que nós do 8A fizemos, estamos propondo para os espectadores um olhar sobre o trabalho durante essa pandemia. Nós ainda não sabemos se no futuro vamos continuar com esses modelos de trabalho, que garantem segurança em relação a contaminação nos próximos meses ou anos.
Working outdoors (trabalho fora): No começo da pandemia as pessoas tiveram que se adaptar para trabalhar de casa, mas há trabalhos como de catadores de lixo, seguranças e entregadores, que tiveram que continuar acontecendo porque são fundamentais para a sociedade. O trabalho fora de casa colocou em risco a vida das pessoas que saíram para trabalhar, e hoje nós vamos mostrar alguns trabalhadores exercendo suas funções durante a pandemia.
Customer service (atendimento ao público): Durante a pandemia, vários serviços essenciais continuaram funcionando, como os supermercados, farmácias, hospitais e atividades relacionadas à segurança pública. Outros serviços, os quais nós consideramos semi-essenciais, como entregas de restaurantes (motoboys) e lojas de materiais de construção, reabriram pouco tempo após a quarentena. As fotos abaixo demonstram o nosso olhar em relação a esses serviços.
Todas as partes do projeto foram pensadas com carinho, e projetadas com extremo cuidado e respeito a todos os trabalhadores retratados. E, ao final, os alunos montaram um painel relatando a experiência do projeto:
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